Notícias

Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Pedagogia - "100 Anos de Paulo Freire"

Abril 28, 2021

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Semana Acadêmica - Licenciatura em Pedagogia

O Curso de Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância do Departamento de Educação e Tecnologias – DEETE/CEAD/UFOP, está com inscrições abertas para a Semana Acadêmica “100 Anos de Paulo Freire”. O evento será realizado em culminância ao Dia Nacional do Pedagogo, data celebrada anualmente em 20 de maio. O objetivo do evento, é o de fomentar reflexões e o diálogo interdisciplinar com o recorte investigativo relacionado ao Eixo Temático: Educação, Cultura e Sociedade.

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Letramento Acadêmico

Abril 20, 2021

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A sala Letramento Acadêmico, no ambiente da UFOP ABERTA, consiste num espaço em que são apresentados e discutidos conceitos relacionados à leitura e produção de diferentes gêneros acadêmicos e científicos. Disponibilizamos de forma mais sistematizada o estudo de dois livros digitais, a saber: Oficina de Letramento Acadêmico, de autoria do professor criador desta plataforma, Hércules Tolêdo Corrêa, e Como produzir textos acadêmicos e científicos, de Ada M. M. Brasileiro, além de bate-papos em vídeos gravados com autoridades da área, podcasts e sugestões de bibliografia complementar.... Read more about Letramento Acadêmico

Polos de Cinema - Mostra Abril Indígena

Abril 16, 2021

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mostra

Em celebração ao Abril Indígena, o Polos de Cinema (projeto de extensão do Departamento de Educação e Tecnologias do Centro de Educação Aberta e a Distância da Universidade Federal de Ouro Preto) realizará uma pequena mostra de documentários e filmes relacionados a vários aspectos da temática indígena brasileira.

A Mostra Abril Indígena do projeto Polos de Cinema será exibida entre os dias 25 de abril a 2 de maio de 2021 na sala do projeto na UFOP Aberta.... Read more about Polos de Cinema - Mostra Abril Indígena

Curso de extensão: Portfólio/webfólio de aprendizagem: inovação no processo de ensinar, aprender e avaliar

Abril 2, 2021

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Neste curso discutiremos a avaliação, a mediação pedagógica e as suas interfaces didáticas desenvolvidas no ensino presencial, híbrido ou a distância. Evidenciaremos ações  investigativas e criativas, por meio de novas metodologias, procedimentos e registros didáticos interdisciplinares que podem ser  sistematizados em portfólios/webfólios de aprendizagem.... Read more about Curso de extensão: Portfólio/webfólio de aprendizagem: inovação no processo de ensinar, aprender e avaliar

Como transformar a escola em um cineclube?

Março 19, 2021

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Descrição: O Projeto Polos de Cinema apresenta esta oficina como forma de oferecer as informações básicas necessárias para que se organizem atividades de exibição de filmes e documentários em espaços escolares e outros espaços comunitários. A oficina apresentará informações básicas sobre a importância dos cineclubes e da escola como formação de público para o cinema, bem como sobre infraestrutura e equipamentos básicos necessários para a realização deste tipo de atividade. Outras informações relevantes dizem respeito à sugestão de plataformas de distribuidores de filmes e documentários de acesso livre, para alguns dos quais serão fornecidas orientações específicas para cadastro e agendamento de sessões de exibição. Em função do afastamento social para contenção da pandemia de COVID-19, será apresentada, também, alternativa para realização de sessões remotas.... Read more about Como transformar a escola em um cineclube?

Webinário de Pesquisa em Educação

Março 11, 2021

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Webinário de Pesquisa em Educação

         O Departamento de Educação e Tecnologias, do CEAD/UFOP, por meio de seus  cursos - Práticas Pedagógicas (especialização), de Licenciatura em Pedagogia(EAD) e Geografia(EAD), abriu inscrição para o “Webinário de Pesquisa em Educação”, com o intuito de debater as seguintes temáticas ligadas  à pesquisa em educação:  1. Abordagem qualitativa na pesquisa em educação; 2. Pensamentos, inquietações e quietude na pesquisa; 3. Conhecimento científico,  pesquisa participativa, pesquisa-ação, formação e identidade docente;  5. Instrumentos de pesquisa qualitativa; 6; Das narrativas do ensino e das aprendizagens, às  narrativas produtoras de conhecimento; 7. Os trabalhos acadêmico-científicos finais como uma produção audiovisual; 8. Escre(vidas) docentes: análises de diferentes textos dissertativos – especialização, mestrado e doutorado.

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Introdução à EaD-uma abordagem a partir do aluno

Fevereiro 23, 2021

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Neste curso vamos apresentar a EaD a partir da perspectiva do aluno, principalmente, daquele que terá (ou está tendo) um primeiro contato com esta modalidade de ensino. Nele abordamos o modelo de Educação a Distância praticado nos cursos de graduação do CEAD/UFOP. Para fazer essa introdução, utilizamos a metáfora da "virtualização" dos espaços e processos físicos dos cursos presenciais.

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